LAS JORNADA DE CONVIVENCIA PARA DANIEL Y MARCOS DE 1ºESO

El pasado domingo 22 de abril, tuvimos una convivencia de alumnos, padres, abuelos y profesores, con motivo de la Semana Cultural.

Por la mañana hicimos juegos como el pañuelo, las tres en rayas y carreras de sacos. En estos juegos participaron tanto alumnos como padres y profesores. Luego comimos por grupos.

A continuación, se realizaron unas clases de Bailes de Zumba, en las que se animó a bailar todo el mundo. La gente también aprovechó y subió a Mingoliva, a la Cueva Castrola y a los Pizarros.

Por último se realizó una merienda.

¡¡¡Fue un día genial en compañía con todos los profesores y alumnos de todo el colegio!!!

EL CARNAVAL EN EL COLEGIO

Algo de Historia:

El carnaval es una fiesta de origen pagano, tenemos que remontarnos a la cultura egipcia, donde encontramos los primeros rastros del carnaval. El pueblo se ponía máscaras y se reunía en torno a una fogata, bailaban y pedían suerte para los cultivos.

Los griegos y los romanos también celebraban algo parecido. La idea fue extendiéndose, llegando a lugares como Venecia, donde el carnaval se popularizó, haciendo posible que los nobles se mezclaran con el pueblo llano.

En España la fiesta de carnaval estuvo prohibida durante los reinados de Carlos I, Felipe II y Felipe III. Fue Felipe IV quien volvió a permitir la celebración de los carnavales.

El Carnaval se celebra antes del miércoles de ceniza, aunque en Madridejos, hacemos una celebración “particular”, el carnaval lo celebramos el primer fin de semana de cuaresma.

Nuestro Cole en Carnaval:

En el colegio hemos celebrado el carnaval. El pasado 16 de Febrero nos disfrazamos todos los alumnos junto con nuestros profesores. Los disfraces de infantil y primaria han estado relacionados con la cultura europea pasando desde la torre Eiffel de París, hasta los tulipanes de Holanda.

En Secundaria, se hizo un concurso de disfraces y máscaras, contamos con la presencia de un jurado muy particular que lo tuvo muy difícil, valorando la originalidad de los trajes, coreografías, premiando también a la mejor mascarita.

Terminamos la fiesta con unos aperitivos y refrescos en el gimnasio del colegio que en esos momentos se había convertido en el “palacio del carnaval”. De esta manera continuamos cada año con la tradición de disfrazarnos, llenando nuestras aulas de música, alegría máscaras y disfraces.

LOS HÁBITOS SALUDABLES

Los pasados 6 y 10 de Noviembre los alumnos de 3º E.S.O. expusieron unas presentaciones sobre hábitos saludables y práctica de actividad física. Estos contenidos aparecen dentro del currículo para la materia de Educación Física.

De este modo los alumnos hablaron de dieta equilibrada, pirámide de alimentación, hidratación, metabolismo energético, sedentarismo y hábitos nocivos para la salud como aparece en el vídeo.

También hubo tiempo para debatir sobre las diferentes dietas, mostrar posiciones críticas en cuanto al sedentarismo se refiere y a desarrollar una actitud negativa frente al consumo de determinadas sustancias nocivas para la salud.

(Pinchad abajo para ver el vídeo)

EL MUSEO DEL AZAFRÁN Y ETNOLÓGICO RECIBE A LOS ALUMNOS DEL COLEGIO CERVANTES

El Azafrán, la especie más cotizada, también conocida como el “Oro Rojo”, es el protagonista de las XI Jornadas del Azafrán de Madridejos.

Al llegar el otoño el fino manto purpúreo cubre los campos manchegos con la delicada y preciosa Rosa del Azafrán.

En nuestra visita al museo, el día 2 de octubre, fuimos recibidos por Mª Jesús que ha sido profesora de Infantil del colegio y que sigue colaborando y participando en las actividades del colegio.

Los alumnos de 4º de Primaria preguntaron a Mª Jesús preguntas para conocer el cultivo, monda y tueste del azafrán:

Alumno/a.- ¿Cómo se reproduce el azafrán?

Mª Jesús.- Plantando una cebolla, para ello se hacen surcos en la tierra. La cebolla se planta a un palmo de profundidad.

Alumno/a.- ¿Cuándo se pone la cebolla?

Mª Jesús.- De julio a septiembre.

Alumno/a.- ¿Cuánto tiempo permanece la cebolla en el azafranal?

Mª Jesús.- Cuatro años. El primer año se llama de rosillas.

Alumno/a.- ¿Quiénes fueron los primeros cultivadores de azafrán?

Mª Jesús.- Los egipcios y los árabes lo introdujeron en España.

Alumno/a.- ¿Todas las tierras sirven para plantar azafrán?

Mª Jesús.- No, debe ser una tierra arcillosa y arenosa. Además se debe dejar descansar la tierra durante diez años para recuperar los nutrientes.

Alumno/a.- ¿Cómo se eliminan los topillos o ratones de campo?

Mª Jesús.-Mediante el humo que se produce al quemar paja y pimiento picante. Antes se utilizaban “gatillos”.

Alumno/a.- ¿Cómo se monda la rosa?

Mª Jesús.- A, mano, con los dedos índice, pulgar y corazón.

Alumno/a.- ¿Por qué se llama el oro de la Mancha?

Mª Jesús.- Porque vale muchísimo.

Alumno/a.- En qué lugares de España se cultiva?

Mª Jesús.- En Madridejos, Consuegra, Camuñas, Villafranca, Herencia…

En provincias: Toledo, Albacete, Ciudad-Real, Cuenca, Teruel, Valencia…

¡Pinchad abajo para ver el reportaje fotográfico y algunos vídeos!

EL SABER NO OCUPA LUGAR: SOBRE HALLOWEEN

Origen del nombre de Halloween

La palabra Halloween se define tradicionalmente como una forma acortada en lengua escocesa de expresión "Allhallow – even" usada como tal por primera vez en el siglo XVI. Desde 1745 "hallows´even", o también "all hallows´even", era el antiguo nombre en inglés de la víspera de "Todos los Santos" (la víspera de la fiesta cristiana del 1 de noviembre).

Origen celta

Halloween según la teoría tradicional tienen su origen en una festividad céltica conocida como "Samhain". En el "Samhain" se celebraba el final de la cosecha y era considerada como el año nuevo celta que comenzaba con la estación oscura.

“Halloween” para la iglesia católica.

En una época en la que predominaban las festividades paganas (S.VII y VIII) intentaron suplantarla por una festividad católica “Día de todos los Santos” que fue trasladada del 13 de mayo al 1 de noviembre.

Expansión a Norteamérica.

En 1840 esta festividad llega a Estados Unidos y Canadá donde queda fuertemente arraigado. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición durante la gran hambruna irlandesa. Difundieron la costumbre de tallar los “Jack-o-lantern”o calabaza gigante hueca con una vela dentro.

La fiesta no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921, la fiesta adquirió una progresiva popularidad en las siguientes décadas.

ACTUALIDAD

“Halloween” es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidense y canadiense tienen sus propias tradiciones y celebraciones. En Europa son muchas las ciudades en las que los jóvenes han decidido importar el modo con el que Estados Unidos concibe “Halloween” celebrándolo con fiestas y disfraces.

Articulo realizado por los alumnos de 5º de primaria:

Ester Sevilla, Takwalah Zaoujal, Sara Ovali, Jouseff Guizel y Ali Al Mazuzi.

"EL INSTITUTO MALDITO"

“Hace cien años en Halloween, Elena y sus amigos querían ir al viejo instituto de Valdehierro. Cuando entraron se encontraron un esqueleto que dijo: ¡Corred…! ¡Vuestras vidas dependen de ello!...aunque no les hicieron caso.

Siguieron su camino, se pararon y oyeron una siniestra risa: ¡ja, ja, ja!. Entonces Sebastián dijo con voz temblorosa: ¡es mejor que nos vayamos! Mientras corrían, Isabel desapareció. De pronto, oyeron un grito tan agudo que produjo un silencio tenso.

Fueron a ver de dónde procedía ese grito. Cuando llegaron, vieron el cadáver de Isabel. De repente, algo siniestro hizo que les clavaran unos cuchillos para que las almas pudieran estar siempre allí y nunca más salir”.

SALUDA, EL EDITORIAL

Encaramos el tercer y, por tanto, el último trimestre de este curso escolar con muchas ganas y emoción. El verano está cada vez mucho más cerca para descansar y disfrutar de nuestras familias y amig@s.

Para su consulta, hemos elaborado el nº3 de la Revista Digital Cervantes con todos los contenidos y actividades realizados a lo largo de todo este tercer trimestre. “Los protagonistas participativos” han sido y serán nuestros alumnos y alumnas, los cuales han elaborado numeroso material para que esta revista sea posible a lo largo de todo este curso.

Antes de terminar, nos gustaría dar las gracias a todos los alumn@s y profesor@s que han hecho posible esta Revista Digital Cervantes.

¡FELIZ VERANO A TOD@S!

Un saludo

CONCURSO DE PINTURA "GUERRERO MALAGÓN" EN URDA

Se acerca el final de mayo, y como es tradición, el Colegio Público " Santo Cristo" de Urda organiza el Concurso de Pintura, que este año se celebra el jueves, 19 de mayo.

En ese día el pueblo se llena de alumnos y alumnas procedentes de distintos colegios de la provincia y localidades vecinas.

El inicio del concurso será a las 10h y se trasladará a los participantes, distribuidos por categorías según el curso, a distintos emplazamientos de la localidad.

Al finalizar el concurso, los alumnos participantes podrán disfrutas de actividades recreativas en las instalaciones del colegio.

La entrega de premios será al finalizar todos los actos previstos.

Trabajo realizado por: María del Prado, Sara, Marcela, Aitor, Aide y María Isabel de 5º de Primaria

ADIVINANZAS DE INFANTIL PARA EL DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL

Con motivo del Día del Libro el 23 de abril, todos los alumnos de Educación Infantil de todos los colegios de Madridejos fueron al Ayuntamiento a leer una serie de relatos.

Nuestro colegio, eligió una serie de ADIVINANZAS para recitarlas. ¿Seréis capaces de adivinar los personajes de algunos cuentos infantiles?

Perdí mi sombra,

y cuando la encontré,

a Wendy me llevé.

Me pinché con una rueca

y cien años me dormí

hasta que el beso de un príncipe

hizo que volviese en mí.

La voz me quitaron

para caminar

y el príncipe amado

me fue a rescatar.

Por decir muchas mentiras

me ha crecido la nariz,

pero, arrepentido luego,

vuelvo a sentirme feliz.

La bruja con su manzana,

me hizo dormir.

pero el príncipe con su beso,

me despertó. ¡Qué feliz!

De rojo me cubro

sin ser amapola,

mi abuela y el lobo

completan la historia.

Tres hermanos en su casa,

ven a lobo pasar,

y por mucho que éste sople,

no la consigue tirar.

Alto y flaco caballero

justiciero y soñador,

que, a lomos de Rocinante,

a molinos se enfrentó

creyendo que eran gigantes.

Mi padre me llevó al bosque

y el camino señalé

marcándolo con piedrecitas

para así poder volver.

Andando por el desierto una lámpara encontró, intentó sacarle brillo y un genio apareció.

Calzado con unas botas, un gato muy avispado, dijo unas cuantas mentiras para ayudar a su amo.

El zapato de cristal que el príncipe te probó demostró que habías sido la joven que lo enamoró.

VISITA A LA ERMITA DE SAN ANTÓN: INFANTIL, 1º Y 2º DE PRIMARIA

El miércoles 17 de enero, con motivo de la festividad de San Antón, los alumnos de Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria visitamos la ermita de este santo.

En clase, trabajamos la historia de San Antón, y en la ermita, pudimos observar la figura del santo con sus características. Allí, tuvimos un buen recibimiento, ya que nos invitaron a pastas y zumo.

Al finalizar, fuimos saliendo todos uno por uno tocando la tradicional campana, y pidiendo al santo salud para nuestros animales.

Esperamos poder ir el año que viene ya que hemos tenido una muy buena acogida y los alumnos se lo pasaron fenomenal.

(Pinchad en la imagen para ver el reportaje fotográfico).

LA NAVIDAD EN RUMANÍA

“La Navidad (Graciun) en Rumanía como en España, se celebra el 25 de diciembre. Es un día muy importante para los rumanos porque:

· Para la Navidad se hace la matanza del cerdo (alrededor del 20 de diciembre). Es una tradición que se ha guardado durante siglos. Las mujeres preparan chorizos, fiambre con gelatina, morcilla, tocino ahumado y el famoso plato de sarmale (repollo relleno de carne picada y arroz). Este plato no falta en ninguna mesa durante la cena de Navidad o Nochevieja.

· Un dulce específico es Coronac (pan dulce relleno de chocolate y nueces).

· Los niños van de casa en casa cantando villancicos. Se le dan a cambio nueves, roscas y vuelven a la casa congelados de frío, nevados, muy contentos y con la bolsa llena de regalitos dulces.

· El 24 de diciembre se decora el árbol de Navidad y por la noche se abren los regalos.

· El 25 de diciembre la gente va a la iglesia.

CALENDARIO:

1. 1/12 San Nicolás.

2. 20/12 San Ignacio: se sacrifica al cerdo.

3. 24/12 Víspera de Navidad: se decora el árbol de Navidad, intercambio de regalos y viene Papa Noel.

4. 25/12 Navidad: la gente va a la iglesia.

5. 31/12 Víspera de año Nuevo.

6. 1/01 San Basilio.

7. 6/01 Boboteaza.

8. 7/01 San Juan.”

¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!

LA VENDIMIA 2017

Los alumnos de primero y segundo de Primaria hemos realizado actividades relacionadas con la vendimia en la tercera semana de Octubre. Para ello, los niños de 2º, apoyándonos sobre un Power Point, hemos explicado los aspectos más importantes de la vendimia, centrándose en las partes de la vid y el proceso de elaboración del vino.

Para concluir este trabajo, hemos construido unos racimos de uvas con materiales reciclados. Ha sido una experiencia y actividad muy productiva y motivadora para todos.

Los alumnos/as de Primero y Segundo de Primaria.

UN "DÍA DE TODOS LOS SANTOS" EN MADRIDEJOS

1 DE NOVIEMBRE, DIA DE LOS SANTOS.

El Día de Todos los Santos es una solemnidad cristiana que tiene lugar el 1 de Noviembre para las iglesias católicas de rito latino, y el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino. No se debe confundir con la Conmemoración de los Fieles Difuntos.

En este día la Iglesia celebra fiesta solemne por todos aquellos difuntos que, habiendo superado el purgatorio, se han santificado totalmente, han obtenido la visión beatífica y gozan de la vida eterna en la presencia de Dios. Por eso es el día de «todos los santos».

UN POCO DE HISTORIA.

La Iglesia primitiva acostumbraba a celebrar el aniversario de la muerte de un mártir en el lugar del martirio. Frecuentemente, los grupos de mártires morían el mismo día, lo cual condujo naturalmente a una celebración común. En la persecución de Diocleciano, el número de mártires llegó a ser tan grande, que no se podía separar un día para asignársela. Pero la Iglesia, creyendo que cada mártir debía ser venerado, señaló un día en común para todos. La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.

Mª del Prado Contreras, 5º de primaria.

MI DIA DE LOS SANTOS.

Mi día empezó con un desayuno muy especial. Desayuné churros con chocolate, ¡Estaban muy ricos! Después acabé los deberes que me habían quedado y ya me dio la hora de comer.

Primero le di de comer papilla a los agapornis (todavía son muy pequeñitos) y luego comí yo. Papá nos hizo migas, ¡riquiiiiisimas!, que nos comimos con uvas que aún tenemos de la vendimia. Y de postre nos comimos unos buñuelos con crema, que me gustaron mucho y una especie de dulce que tenía merengue, café y nueces. Me encantaron ya que me comí tres.

Recogimos la mesa y nos preparamos para ir al cementerio de Madridejos. Allí vivimos las tumbas donde están los abuelos y bisabuelos paternos y luego fuimos a casa de mis abuelos de Consuegra. Estaba mi tío que venía del campo, con uno de los gatos de mi abuelo.

“Sinverguenza” que es blanco y negro y pesa mucho. Había sentido el coche, se salió del corral y se fue con nosotros que estábamos en la calle. Yo le cogí en brazos, nos lo llevamos al corral con los demás y les dimos de comer. También vimos a las gallinas y a los conejitos. Les hicimos fotos, videos…y estuvimos un rato dentro con mi abuela para después irnos a Madridejos.

Visitamos a mis abuelos de Madridejos, cenamos con ellos y estuvimos un ratito contándonos nuestras cosas. Les dimos las buenas noches como a los otros abuelos y nos fuimos a mi casa. Nos tomamos una taza de leche calentita cada uno y ya nos fuimos a acostar.

Fue un día lleno de emociones, recuerdos y al mismo tiempo también fue un Día de los Santos. ¡¡¡¡Inigualableeeeeeeee!!!!!

Blanca Tarjuelo, 5º de Primaria

REVISTA DIGITAL "CERVANTES"

martes, 8 de mayo de 2018

POESÍAS DEL DÍA DE LA MADRE DE 3º DE PRIMARIA

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